1系统检查(chá(🏟) )设备和(hé )网(🌖)络以保(👈)证你的设备如电脑手(shǒ(🐻)u )机或平板电脑确(⛓)保全你的摄像头(✈)和麦克(📛)(kè )风(📯)也正常吗工(🖕)作
2可(🍑)以(❣)下载直(🤜)播软件如果张雪峰使用某个特定的直播平台(tá(🐳)i )参与会直播(🛁)你是需要(😨)直接(🍙)下载(🥐)(zǎi )并(🅾)完全安装相(🐻)关的(🤰)直(🚴)播软(ruǎ(🐻)n )件大多这些个直播平台的应用程序可以(🐾)不(⚪)在应(👼)用商店(🍹)或官方网站上找到
3修改(🌺)账号(hào )在直播(bō(👨) )软件上创建角色(🐳)一(💑)个账号这肯定比较(👕)复杂(🕚)(zá(🎶) )可以提供你的个人信息和设(shè )置密(mì )码
4关注张雪峰在直(zhí )播软件上去搜索张雪峰(fēng )的用户名或直播间并(🐏)点击关注那样(yàng )你就也能发来他的直播通知(zhī )
5先(👰)申请(qǐng )连(🍗)麦一些直(🌌)(zhí )播平(pí(🤫)ng )台不允许(xǔ )观众是从连麦功能(néng )参与直播在张雪峰的(de )直播(🏆)间页面上可(🖤)能会(⛵)会(🆙)有(yǒu )一个连麦的选项(xiàng )或(😥)(huò )按钮(😎)直接(jiē )点(⚓)击(🔬)它(👯)(tā )并遵循提(🥣)(tí )示能够完成去申请连麦的(🍸)步(🔗)骤(zhòu )
6等待(🚟)(dà(🏵)i )确认一(yī )旦你再提交(🏤)了连麦先申请张雪(🚉)峰或其网络(luò )直(💡)(zhí )播团队很可能要(🤚)对申请参与审查(🤳)如果没有你的申请(qǐng )被(💜)认可他(🌧)们(🙃)会安(ān )排你(💍)并(bìng )在直(⛰)播中能提供你与张(🏚)雪峰(📔)直播连麦的机会(huì )
2事(shì )实上考研只不过你人生(🍓)道(dào )路上的一次笔试(✳)而已考(🏽)入了当然好考(kǎo )不上(shà(🐄)ng )人生(🌤)还是要再的
3若不给他(🚒)设(🏺)限则(💛)人生中就是没有取(⏲)消你发挥的藩篱
4属于什么你(🚦)的另一个全世(shì(👌) )界(⚾)(jiè )终会以豁然开朗(🦇)的(de )姿态完全呈现以我们需要她幸(xìng )福的名义
5众志成城一(yī )朝成(chéng )就(jiù(🔴) )再(💘)忆(⛰)(yì )全心全意催(cuī )动有笑(🐷)有泪
6嘲(cháo )讽是(🍋)一种力量消(xiāo )极颓废(fèi )的(🥕)力量赞美(⬛)也(yě )是一种(💠)力(👨)量(📠)但却(🙏)也(🥢)积极(jí )主(zhǔ )动地的(➕)力量
7莫名的信仰会(🔪)赢取现金坚强的人然后把又使他们更(🦊)坚(jiā(🚾)n )强勇敢
8只(zhī )有一(🆚)一条路(lù(🤳) )肯定不(bú )能(🔲)选(🏻)择(zé )如果(🤛)说放弃你的路(🚬)仅(jǐn )有一(yī )条路不能(néng )断然(rán )拒绝(jué(👥) )那是成
9青春美静(🛹)美诗情画意全凭学富(🕦)(fù )五(😠)车丹心灿如霞霞光异(⚡)彩只因一(🎿)(yī )腔豪情
10高中状元(📴)迎接新(🏜)年(nián )寒风(👔)发出阵阵(zhè(🚻)n )催人逝师生(🥁)齐携手苦尽(👗)(jìn )甜来捷(➡)报(🐰)片片暖人心
11目标的(🥦)坚定是性格中最必要的精神源(yuá(🏠)n )泉(🌲)之一也完成的利(lì )器之一(yī )就(jiù )没它天才也会(😚)在矛盾不知(📫)所(🚾)往(➰)的迷(mí(🤵) )径(🆚)中于事(📙)无补
12别以为是自己已经很(👄)很努力(🕘)了(🍏)(le )比你(🚅)很努力的人(✳)多得是在(zài )这种饱含竞争的(de )社会(🥂)里(🥁)别人努力你(💾)就要更努(nǔ )力
13如果我们都去做自己能(😾)力做(🍋)得到的(de )事我(wǒ(💦) )们真(🍁)会叫(🥙)自(🎫)己大吃一惊
14十年(nián )磨(🥝)剑三(sān )日锋(🤺)数载(🦊)人生在其中
15让我们(💾)将事(💱)前的忧虑换(👭)为事前的思考和计划吧(🖼)
16一个迷人的(de )女子要伸出手(shǒu )燃烧起来(lái )天上的(de )月亮一个大哭的女(nǚ )子牵挂起未曾搭好的桥梁数百年间(🔑)一(🧕)(yī )枕黄粱(🌓)一时一(🌄)(yī )片荒(huāng )凉(🕔)疼辄不(bú )能自己(🍍)掌纹断折这是无所不痛的旋律
第二(💄)平常心看待事情这(👲)些人(rén )考研辅导界(💾)学历造假更(💣)加普遍李永(yǒng )乐(🛺)王(👉)世安张宇这种(🐛)教授是货真价实的都(🚽)差不(⛩)多(😊)都在授(shòu )课教学出书其余(☝)青年讲师尤其(🎪)是考(kǎo )研辅导火下(xià )来后入行的这批冒(🏭)充清北(🥃)人(rén )外的有(🍾)(yǒu )的(de )是张雪峰的硕(shuò )士(shì(🤕) )履历确(què )实是(🚏)有假(jiǎ(😒) )很显然(🐶)蒋中(🆕)挺也(❌)(yě )履历造假很有可能这种事儿见(🚡)多了吧我(wǒ )都发麻了
第三这(😵)(zhè(🏷) )个消费主义的年代打(🌽)听一下张(🚞)雪峰的人(💰)仅仅(🚘)那就是图个乐哈哈海天不会指望他授课教学但海天确实得(🤕)指望他的名气(qì )来招生这不矛盾(🗿)我考研的时候(hòu )尤(yóu )其比较喜欢听蒋中(zhōng )挺的吹牛(niú )x视频蒋中挺的话术来(🗝)回(huí )也(😅)就(🛑)是(🧡)这样几套不(🎡)同的地(🎹)方不同的时间则是的(😭)话也很清楚(chǔ )他(🔧)是背的稿子而且(🗓)也明白了他冒充人大教授的事儿可我就是图个释放压力(🌲)啊(ā(🕠) )
第四考(kǎo )研的孩(👌)(hái )子(zǐ )你(🤧)千万要别把希望放进(🔟)考研辅导班上就算是(shì )新东方把(👀)英语(yǔ )学好未来这种大集团也给(🐡)不了(🤴)你可以(🎗)保(bǎ(😑)o )证考(🚨)研(yán )复习靠的是你自己一刀一枪一(🔅)(yī )步一步啃下(👰)去的没有捷径报(bào )班估(🏅)计也是买(🏔)个学习环境这我还是小班大班一点用也就(jiù )没是(shì )没(㊙)有毅力的可以不(bú(🚔) )报个班有毅力的找(📓)俩研友(yǒ(📇)u )比(bǐ )啥都(👥)强
第(👼)五张雪峰是不能找(⛩)到(🈺)自己的特长不停包装可(🔠)以(yǐ(👃) )提高不管怎么说早(zǎo )成功了(🌙)(le )了他应该(🙏)是个(gè )学(❎)校(🛥)招(🥍)生的黑教学水(🛅)平(🌧)就没多大意(yì )思了
这(🏁)些回答发酵(💓)了半年翻了翻(😫)评论区突(tū )然之间灵魂意识(👗)到张雪峰成(🥃)功了(🏓)(le )的必然性
很多(🥕)人(💶)觉着考研那点(🍁)事看下只能说明(mí(👳)ng )扯(🦈)开(kāi )话题大纲就(👱)(jiù )清(😫)楚了写帖子(zǐ )的时候我也(yě )这(😤)么都(dōu )觉得(🗼)(dé )
不过我周围的人考研(🐃)究(jiū )生也没一时失手(📉)的基本(🕝)(běn )都(dōu )长的(🕎)准备五(wǔ )个(🦅)月(📮)短的(🎸)准备三(🐜)个月分数(shù )考个350上下工科肯定(🔪)学校选的一般目(mù )标也是(🐳)排(pái )名(🍛)十几二十名的学校(🙋)或(huò )则中科院计算所(🚰)信通所(♎)之类的也没C9虽说(🐷)真(zhēn )正拔尖者(zhě )的那些人草草地就保研名额了
我(wǒ )也就是(🔒)准备(🔬)了(le )四个月考了380成(chéng )绩在我们班里面很特(⛺)殊我基础也不好(hǎo )要是前真的认(⏮)真学了现(📧)在也(yě )保清北(běi )了我们学校保(🧚)(bǎ(🔷)o )研比例21四个(⛷)月(🌲)重头来(🛍)(lái )而已
今天突然本能到绝(🛄)大多数人(🏀)是能做到这(zhè )一(yī )点(☝)(diǎn )的(de )毕(📇)(bì )竟(🆚)严重缺乏(fá(📩) )最基本的抓考点(diǎn )的能力(👩)一句话不能理(lǐ )解三五(👌)(wǔ )个词(🗜)再(zài )多就跟(👾)不(🎍)上进度了(le )这不是什(shí )么讽刺这是现(xiàn )实
再问大家一个问(😣)题什么叫读书(🙄)好应考(🏓)的天赋基本是全部老(lǎo )师都说(✔)过(guò )这个孩子很聪明(🍚)那就是(🏖)不用(🎚)功(gōng )别果真一般这(🎮)是安慰
学生时代的真正都属于很聪明的天赋有(🤬)三(sān )个拍案叫绝错过了的(de )题不错知(zhī )道出(🐸)(chū )题(tí )人考什么属于(yú )什么争取的(🛠)天赋有一个(🥁)专注四条中能(🎛)占一个随随便便就能上个985不论在哪(nǎ )个省高考(🏎)
之前的回答里我也没一句话是黑张(🤵)雪峰的也是平常心(xīn )的描(🏸)(miáo )述(shù )因为我很欣赏人他(tā )说我在(✅)黑他的是(🍂)没看明白了我在表达(🌀)什(shí(🐝) )么当然(🏭)了如果不(bú )是不跪(🍛)添(🏢)那(🛷)是黑那我心服口服
他敏锐的感觉地一把抓住了基数最大的群体的痛点(🛐)并疯狂挖掘了(💍)下来他让很多(🥜)解读(🎩)分析能(néng )力够不够(🎇)的人错误的理解(🍭)了考研很厉害不自媒体时代缺的不(bú )是(shì(😍) )什么信(📠)息缺的是(🔪)判(pàn )别的能力
又说多了这段太长也可(㊙)以预(🥀)见又(🖱)会有很多人扭曲事实了居心叵测不(💴)可(kě )怕(pà )地万一(🎨)泛(🤕)读设备(🤳)限制只有解释这么说(shuō )多
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